PENGEMBANGAN VIDEOSCRIBE PEMECAHAN MASALAHSEHARI-HARI DAN BERPERILAKU KREATIF ASPEKBERPIKIR SIMBOLIK MODEL CATHIE SHERWOODPADA ANAK USIA 5-6 TAHUNDI TKK FATIMA SOAKECAMATAN SOA KABUPATEN NGADA

Authors

  • Maria Santania Lindang Citra Bakti College
  • Gde Putu Arya Oka STKIP Citra Bakti
  • Dek Ngurah Laba Laksana STKIP Citra Bakti

DOI:

https://doi.org/10.38048/imedtech.v5i1.235

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk, (1) merancang videoscribe Pemecahan Masalah Sehari-hari pada anak usia 5-6 tahun di TKK Fatiama Soa, (2)  mengetahui tingkat kelayakan produk videoscribe Pemecahan Masalah Sehari-hari pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Cathie Sherwood. Langkah yang digunakan dalam penelitian ini adalah (1) Menentukan masalah pengembangan, (2) Mengembangkan desain pembelajaran, (3) Inisiasi produk, (4) Spesifikasi produk, (5) Desain produk, (6) Produk produksi, (7) Review & evaluasi, (8) Delivery & implementation. Hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) Menghasilkan media pembelajaran sparkol videoscribe dalam mengenal bentuk geometri pada anak usia dini kelompok 5-6 tahun, (2) Deskripsi kelayakan media pembelajaran Sparkol Videoscribe. Hasil validasi ahli materi mendapatkan rata-tara skor persentase 90,6% dinyatakan “sangat valid†dari ahli media mendapat rata-rata skor persentase 85,3%, dinyatakan “valid†ahli desain mendapatkan rata-rata skor persentase 85,3%, dikategorikan “validâ€Â  buku panduan mendapatkan rata-rata skor persentase 85,71%,  dinyatakan “valid†hasil uji perseorangan mendapatkan rata-rata skor persentase 83,33%, dalam kategori “validâ€, dan hasil uji kelompok kecil rata-rata mendapatkan skor persentase 87,5% dinyatakan “sangat validâ€.Berdasarkan hasil pemaparan di atas menunjukan bahwa media videoscribe layak di gunakan sebagai media pembelajaran untuk mengembangkan kognitif anak usia dini dalam mengenal bentuk dasar geometri di TKK Fatima Soa.

 

Kata kunci: Media Pembelajaran, Videoscribe, Kemampuan kognitif dan Bentuk Dasar Geometri

Published

2021-08-23

How to Cite

Lindang, M. S., Oka, G. P. A., & Laksana, D. N. L. (2021). PENGEMBANGAN VIDEOSCRIBE PEMECAHAN MASALAHSEHARI-HARI DAN BERPERILAKU KREATIF ASPEKBERPIKIR SIMBOLIK MODEL CATHIE SHERWOODPADA ANAK USIA 5-6 TAHUNDI TKK FATIMA SOAKECAMATAN SOA KABUPATEN NGADA. IMEDTECH (Instructional Media Design and Technology) E-ISNN 2580-6033 , 5(1), 1–14. https://doi.org/10.38048/imedtech.v5i1.235

Issue

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 > >>